sexta-feira,
7 de junho de 2013
criancas aprendem a se comunicar com aliens
Crianças Aprendendo a se comunicar com Extra Terrestres na fronteira
disputada entre a ÍNDIA e a CHINA, em Aksai Chin.
Esta região do Himalaia, que
corresponde a cerca de 20% de toda a Caxemira, não pertence nem a Índia e nem
ao seu inimigo Paquistão, mas a uma outra superpotência nuclear daquela área – a CHINA.
Aksai Chin é um território reivindicado pela Índia, como parte
da Caxemira, e pela CHINA.
Tradução
e imagens:
Crianças na região de fronteira do
Himalaia entre a ÍNDIA e a CHINA, em AKSAI
CHIN usam uma estranha linguagem de sinais
que os adultos não conseguem entender e nem aprender.
Na região profunda do
Himalaia, as pessoas estão relatando comportamentos estranhos em crianças.
Elas estão usando uma língua de sinais
que são desconhecidos para as suas famílias e para qualquer adulto nas
vizinhanças.
Muitas dessas crianças tiraram fotos de objetos voadores triangulares que
voam no céu.
Muitos deles não sabem o que viram e nem como aprenderam essas
línguagem de sinais.
Algumas pessoas na região de Aksai Chin acreditam que estas crianças se
comunicam regularmente com os extra-terrestres que se apresentariam e são
visíveis para essas crianças e que se comunicam por uma espécie de telepatia
espiritual.
As crianças aprendem a língua de
sinais para se comunicarem com esses seres de outra galáxia ou do Universo e
entre si.
De acordo com os materiais de pesquisa sobre UFOs, em algumas
crianças mexicanas também se manifesta um comportamento semelhante, quando
muitos avistamentos de UFOs são relatados na área das crianças por um longo
tempo
AKSAI
CHIN - UMA PARTE DA CAXEMIRA DISPUTADA PELA CHINA e ÍNDIA
Esta região do Himalaia, que
corresponde a cerca de 20% de toda a
Caxemira, não pertence nem a Índia e nem
ao seu inimigo Paquistão, mas a uma outra
superpotência nuclear daquela área – a CHINA.
Aksai Chin é um território reivindicado pela Índia, como parte da
Caxemira, e pela CHINA.
Atualmente encontra-se sob administração efetiva da China.
Está situada no nordeste do disputado
território da Caxemira e foi objeto da guerra de fronteira entre China e Índia em 1962, no Himalaya, na região de Aksai
Chin.
A região disputada era estratégica
para a China e tem uma estrada importante que liga o Tibete
(também invadido e controlado pela China desde 1950) à provincia
chinesa de Xinjiang.
Aksai-Chin, parte (under chinese control) da Caxemira sob controle chinês
Em 1959, a China
anexou a região da Caxemira de Aksai Chin, e fez um acordo com o Paquistão sobre a recém obtida área
de fronteira, uma decisão que encontrou furiosa reação por parte da ÍNDIA e que levou à guerra sino-indiana de 1962.
Em 1965 e 1971-1972, eclodiram novos conflitos na região da Caxemira que
resultaram em algum ganho territorial para os indianos em decorrência da
assinatura de um cessar-fogo.
Os extraterrestres se comunicam com as
crianças em primeiro lugar porque elas são sempre mais fáceis e receptivas de
se fazer amizade, devido a ausência de preconceito das mesmas.
Eles ensinam as crianças a língua de
sinais para que elas possam compreendê-los.
De acordo com alguns professores das
escolas nessa área, as crianças são extremamente ágeis e apresentam talentos
extras nestes dias, quando ocorrem contatos.
Suas habilidades e inteligência para
resolver problemas têm aumentado e estão muito mais disciplinados.
Elas sempre usam a linguagem dos
sinais estranhos somente entre si.
No entanto, eles não conseguem ensinar esta linguagem de sinais para os adultos!
Os moradores das áreas dos
avistamentos e dos fenômenos com as crianças acreditam que os OVNIs visitam a região há milhares de anos (no que estão absolutamente corretos).
Eles pararam por um tempo e agora
recomeçaram!
As autoridades indianas e chinesas dos locais de observação são (aparentemente) indiferentes aos fatos e consideram que cada coisa
é perfeitamente normal – as crianças costumam utilizar um
comportamento estranho quando usam a linguagem dos sinais entre si!
Permitida a reprodução desde
que mantida a formatação original e mencione as fontes.
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